O que é ACI?

Principais características científicas

O Alto Potencial Intelectual (ACI) designa desempenho cognitivo estatisticamente acima da média, geralmente definido por QI total ≥ 130 (duas desvios padrão acima da média) em escalas padronizadas.

Alguns perfis são homogêneos quando o alto desempenho aparece em todos os domínios cognitivos; outros são heterogêneos: um QI total elevado pode vir acompanhado de índices contrastantes (por exemplo, velocidade de processamento excelente e memória de trabalho mediana).

Não há traço de personalidade “específico” do HPI demonstrado de forma robusta. O HPI pode coexistir com outras condições (TEA, TDAH, Transtornos de aprendizagem específicos): trata-se de dupla excepcionalidade (2e). A presença de HPI não exclui nem implica outro transtorno.

Avaliação

A avaliação é realizada por psicólogo ou neuropsicólogo treinado na aplicação e interpretação de testes normatizados (WPPSI-IV, WISC-V, WAIS-IV). Não é um diagnóstico médico nem um transtorno: o HPI é um critério psicométrico.

Conforme as necessidades, podem ser incluídos testes complementares (funções executivas, atenção, aprendizagem) para rastrear ou afastar possíveis condições associadas.

Os resultados devem sempre ser interpretados: compreender o que significa (e o que não significa) um QI total ≥ 130 e como valorizar os pontos fortes do perfil.

Após a avaliação

O objetivo é fornecer psicoeducação e recomendações concretas sobre escolaridade, estudos, métodos de trabalho ou ambiente de vida (inclusive profissional).

O ACI, por si só, não garante direitos específicos: adaptações escolares ou profissionais são pertinentes apenas quando há impacto funcional documentado, muitas vezes em casos de dupla excepcionalidade.

Pode-se propor acompanhamento pontual, conforme as necessidades, para compreender melhor o funcionamento cognitivo e ajustar estratégias em diferentes contextos.

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Com Via Atipica 🐙